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Revista Nova Escola
Projeto Semana da Pátria

Projeto: Semana da Pátria
Justificativa:
É preciso trabalhar a Semana da Pátria com os alunos, levando-os a conhecer os problemas sociais, econômicos e políticos que constituem obstáculos e dificuldades para o engrandecimento do nosso país, bem como as grandes realizações, marcos da nossa história, a fim de proporcionar-lhes maior compreensão, amor e espírito de luta pelo Brasil.
Objetivos:
Despertar o amor à sua pátria, valorizar e respeitar os símbolos nacionais;
Despertar, através da reflexão, a consciência sobre os deveres para com o patrimônio escolar, valor e respeito aos colegas, professores e demais funcionários;
Incentivar o amor à Pátria;
Cantar e interpretar o Hino Nacional;
Conhecer e localizar os Estados, capitais e suas respectivas siglas trabalhando no mapa do Brasil.
Conhecer as diversidades naturais e políticas do Brasil;
Conhecer a realidade, político-econômica e social que vivemos, redescobrindo a cidadania e resgatando os valores éticos e morais.
Desenvolvimento:
1º dia- Abertura - 07:00 h - hasteamento da Bandeira Nacional ao som do Hino Nacional - Direção;
Paródias - Pátria;
Trabalhar o Hino Nacional - Ilustração e significado das palavras desconhecidas;
Confecção de murais; a escola será ornamentada com trabalhos dos alunos;
2 ºdia - Trabalhar os símbolos da pátria - pesquisa, desenho, produção de texto, acróstico, poesia.
3º dia - Trabalhar o mapa do Brasil - Estados, capitais e suas respectivas siglas
4º dia - Símbolos da Pátria - Confecção de mapas: BRASIL, CEARÁ, TIANGUÁ
5º dia- Sala de Aula - Produção de Texto - Sugestões de temas:
Brasil sempre Brasil;
A pátria se constrói;
Brasil, terra que eu amo;
Independência não se faz num dia, mas a cada momento;
Por que gosto do Brasil;
Brasil mostre a sua cara.
Outras Atividades:
Concurso do Hino Nacional - Paródia;
Coro falado;
Poesias;
Danças;
Interpretação e apresentação de músicas sobre o Brasil;
Interpretação de textos;
Confecção de faixas;
Palavras cruzadas;
Caça-palavras;
Charge;
Seminário;
Debates.
Sugestões para Debates:
O que é ser patriota hoje no Brasil?;
Cidadania - como colocá-la em prática?;
Como vive a maioria dos brasileiros?;
A falta de patriotismo dos políticos brasileiros;
A importância do voto.
Obs.: Os professores escolherão dentre as sugestões dadas, trabalhos que melhor adaptem à série e turma que lecionam. No término da semana, apresentarão números de sua coordenação. Deverão comunicar com antecedência à comissão organizadora.
Consolidação ou culminância:
Recursos Humanos:
Todos os professores;
Voluntários;
Todas as turmas do Ensino Fundamental;
Fonte: Almenara NTE MG 12
Projeto Folclore Brasileiro
Coisas da nossa terra
Justificativa:
Folclore [do inglês folk-lore] – Conhecimento do povo, saber popular; tradições e crenças expressas em provérbios, contos, canções, lendas e costumes. O folclore é portanto, uma manifestação humana, que se propaga ao longo do tempo, sendo passado de geração a geração, através da cultura popular. Sendo assim, é um tema rico em oportunidades de aprendizado.
Desenvolver o processo de leitura e escrita através de atividades contextualizadas;
Desenvolver a expressão artística e corporal;
Vivenciar as lendas através de hora do conto e dramatização;
Reconhecer os ditados populares, lendas, cantigas, adivinhas e trava-línguas;
Valorizar brinquedos folclóricos através da confecção e manuseio dos mesmos;
Vivenciar o folclore através de jogos e brincadeiras folclóricas;
Sugestões de atividades:
Hora do conto com lendas;
Dramatizações;
Rodas cantadas;
Pesquisa e confecção de brinquedos folclóricos;
Exposição e manuseio de brinquedos folclóricos;
Dobraduras com lendas folclóricas;
Recitar trava-língua e parlendas;
ATIVIDADES ARTÍSTICAS
Nada como fazer "arte". A diversão é garantida e o aprendizado também.






Fonte: http://www.cantinhodaeducacaoinfantil.com.br
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Desenvolver o processo de leitura e escrita através de atividades contextualizadas;